Podemos realizar talleres de risoterapia en colegios y escuelas cómo actividad extracurricular dónde padre e hijos podrán disfrutar de ésta actividad juntos. Los niños deben ser mayores de 7 años.
Asimismo, también se pueden realizar algunas dinámicas con los niños, preferentemente de ciclo superior o bien en institutos con chicos de 15, 16, 17 años o también en universidades.
Dentro de un taller de la risa, en un programa intensivo o regular, se pueden trabajar también malabarismos, dinámicas teatrales y trucos de magia. Lo que sea por entretener y cumplir los objetivos preestablecidos para el taller.
El principal objetivo es aprender a potenciar el sentido del humor, que no es reírse mucho ni por todo, sino aprender a percibir la vida desde ópticas más alegres y más felices para nosotros. Lo importante no es lo que nos sucede, sino lo que pensamos de lo que nos sucede. Y eso sólo depende de nuestra forma de pensar inteligente y no del mundo exterior, ni de los acontecimientos futuros.
Con niños de primaria, podemos realizar también talleres relacionados con estas temáticas.
Con los alumnos de sexto de primaria, para una graduación, o para un instituto, los talleres de risoterapia se adaptan y son divertidos. Normalmente tienen una duración de 1h 30m y los chicos lo pasarán súper bien. Eso si, los grupos no pueden exceder de 20 personas.
A través de la risoterapia se puede trabajar la cohesión de grupo. Cuando un grupo está abierto a hablar, después de un taller de risoterapia, podemos trabajar algunos aspectos en otros talleres relacionados con la adolescencia y que son temas con los cuáles no suelen hablar con los adultos, como por ejemplo:
Es importante mantener una ambiente de confianza y distensión para hablar de éstos temas abiertamente y ver perspectivas más saludables al respecto.
Asimismo, vivimos en una sociedad de cambios constantes y los adolescentes de hoy en día utilizan internet y el móvil constantemente. Vemos la necesidad de hablar sobre éste tema, ya que abarca infinidad de aplicaciones que utilizan o pueden utilizar. Algunas son positivas y otras son peligrosas. Para éstas últimas también podemos impartir talleres, dónde hablaremos de las diferentes maneras que tienen ellos de tener relaciones interpersonales. Es importante, bajo nuestro punto de vista, que sean sanas y no tóxicas.
De éste modo, abarcando todos éstos temas, a través también del teatro y los juegos, podemos hablar sobre el feminismo y el machismo en la sociedad actual, del empoderamiento de la mujer, del pensamiento patriarcal, etc… cuestionando las cosas que nos suceden en el día a día, desde la perspectiva del humor.
Para alcanzar, incluso, un buen nivel de salud emocional, es importante trabajar con los jóvenes de hoy en día:
(a través de visual thinking, entre otras técnicas y dinámicas)
El mundo cambia a la velocidad de la luz, ¿saben los padres lo que ven sus hijos en internet y la información que les llega? ¿saben cómo piensan sus hijos adolescentes y cómo se relacionan?
¿Por qué cada vez hay más suicidios entre los jóvenes? ¿ Por qué se sienten la generación olvidada?
Si abarcamos éstas temáticas se pueden detectar problemas cómo el bullying o trastornos alimentarios, o incluso depresiones.. para tomar las precauciones necesarias con los profesionales correspondientes.
Los tutores y profesores pueden estar presentes en nuestros talleres.
